Aménagement de classe : comment ? quels exemples ? comment le réfléchir ? Nous nous sommes retrouvés en compagnie de @Jeremiahgoal @zoealecole @ChristelleRenou @P7i7Plum3 @ StephFizailne @Anne_Lamer @KrisBourkache @julien_cremoux pour en discuter . Une problématique qui fait forcément écho aux pratiques pédagogiques ! Retour sur cet échange. Quels aménagement dans vos classes...
L'école bouge, elle change et doit s'adapter aux nouvelles générations d'élèves qui n'ont plus les mêmes besoins: penser l'école de demain est un enjeu ! Si vous souhaitez y faire participer vos élèves : relevez le défi #EcoleDuFutur ! Ce concours organisé avec le réseau des écoles francophones REFER...
Dans le cadre des Ateliers en ligne Bâtisseurs de possibles nous avons cherché ensemble à nous inspirer, à partager nos pratiques et à nous mettre en action pour démarrer/ou aller plus loin dans les pédagogies actives ! Le résultat ? 3 magnifiques outils partagés par par Amélie Pinset de...
Toute l’équipe est particulièrement fière des élèves Bâtisseurs de possibles de Langon qui sont partis représenter la France à la rencontre mondiale des enfants, acteurs du changement, “Be The Change Conférence” à Madrid du 10 au 12 novembre dernier ! Retour sur cette aventure collective. Une conférence pour montrer...
Ce Jeudi 19 octobre la deuxième édition des tweetchat a eu lieu sur la thématique des freins aux apprentissages. Après un intense et enrichissant échange avec plusieurs enseignants nous tenions à vous rendre un compte rendu, l’intégralité de dialogue est à retrouver avec le #edu4c. Freins aux apprentissages :...
Bâtisseurs de possibles fait partie du réseau mondial Design For Change qui réunit tous les enfants qui changent le monde ! Cette année c'est la classe CM1 Petis Princes de Langon, Académie de Bordeau, lauréate de l’appel à projets Bâtisseurs de possibles 2016/2017, qui a été choisie par le jury pour...
L’environnement d’un individu constitue une source de multiples signaux qui vont être perçus par son organisme et qui vont y induire un certain nombre d'événements. Ainsi, le climat de classe, qui représente une part essentielle de l’environnement de l’enfant en milieu scolaire, va induire des signaux qui vont avoir...
Mettre en place des ateliers philosophie, une expérience à tenter avec ses élèves ! Amélie Pinset est formatrice d'adultes à la mise en place d'ateliers philosophie à la Fondation SEVE Avant d'être Formatrice, elle mettait en place des ateliers philo sur les temps d'activité périscolaire avec des enfants de...
Une heure trente, quatorze personnes, une salle, deux cents post-its, dix feuilles A deux, pinces à linges, feutres, quatres affiches Bâtisseurs de possibles, ... Les chiffres néanmoins ne saurait pas restituer l'ambiance de ce "Groupe incroyable" où nous nous sommes penchés sur les problématiques qui nous touchaient collectivement et...
A quoi ressemblerait une classe idéale pour vous ? Peut-être elle serait studieuse, les élèves y serait motivés, participant activement dans les apprentissages, le numérique sous ses formes y aurait une place importante, aménagée en îlots, comprenant des moments d’échanges et d’entraide entre les élèves,... à chaque enseignant sa...
