Vous vous êtes familiarisé.e à la démarche et souhaitez maintenant l’expérimenter avec élèves ? Ce format vous est particulièrement destiné si vous souhaitez vous initier doucement !

En trois séances de 1h , les élèves se sensibilisent aux 4 étapes de Bâtisseurs de possibles !

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En quoi consiste le projet 3h ?

A travers des activités ludiques, vos élèves seront mis en situation de débat, de réflexion en groupe, ils devront s’initier à la résolution d’un problème et à la prise de parole en public.

Les élèves suivront les 4 étapes de la démarche Bâtisseurs de possibles à partir de l’identification d’un problème jusqu’au partage de la solution.

La séance s’inscrit dans une séquence pédagogique de 3 activités.

Vous pouvez choisir une seule activité en 1h ou suivre toute la séquence.

Première activité : vous découvrez la démarche avec votre classe en suivant l’histoire de la classe de « Joyce » sur la violence.

Deuxième activité : Vos élèves approfondissent la démarche et trouvent des solutions autour d’un questionnement choisi librement par eux.

Troisième activité : Vos élèves peuvent réinvestir la démarche en autonomie.

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Des outils pour vous guider :

Pour se lancer dans la démarche Bâtisseurs de possibles, les enseignant.e.s du réseau vous ont concocté un kit clefs en main spécialement dédié à l’initiation.

Lors de votre inscription, vous aurez à votre disposition :

  • Des fiches de préparation des séances ;
  • Des livrets de travail pour les élèves ;
  • Une sélection d’outils d’animation.
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Vous n’êtes pas seul.e !

Envie de partager cette expérience avec vos pairs ? Le réseau Bâtisseurs de possibles réunit des enseignant.e.s qui, comme vous, souhaitent rendre leurs élèves acteurs. Vous trouverez auprès du réseau des enseignant.e.s qui poursuivent l’exploration des pratiques pédagogiques et qui partagent leurs retours d’expérience, leurs interrogations et leurs trouvailles !

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Nous vous répondrons dans les plus brefs délais.

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