Le MOOC « Coopérer et créer avec ses élèves » est une formation gratuite en ligne, ouverte à tous et à toutes mais conçue à destination des enseignant.es, prioritairement du premier degré.

L’objectif est de vous permettre d’expérimenter avec vos élèves, dans vos classes, ainsi que d’échanger avec des collègues qui se posent les mêmes questions que vous.
Agir et interagir sont les maîtres-mots de ce MOOC !

Qu’est-ce qu’on y trouve ?

Chaque semaine nous mettons à disposition des ressources associées à des activités. A vous de piocher selon vos envies dans ce menu riche en surprises :

  • Une vidéo de synthèse
  • Un document d’approfondissement sur l’avancée de la recherche
  • Des témoignages d’enseignants

Des activités pour approfondir et mettre en oeuvre :

  • Un outil pédagogique à mettre en oeuvre dans votre classe et partager votre retour d’expérience
  • Une étude de cas à analyser au regard de vos pratiques

Des temps de rencontre permettront d’approfondir les thèmes abordés, et surtout d’échanger vos idées et pratiques :

  • Un forum avec des groupes d’échanges dédiés, pour faciliter les retours d’expériences et les échanges de points de vue
  • Un rendez-vous hebdomadaire chaque lundi de 20h30 à 21h00 qui vous permettra de poser vos questions et d’échanger avec l’équipe du MOOC ou partager vos pratiques (les dates à venir, regardez l’agenda).

 

Quels sont les objectifs ? Comment est-on évalué ?

À l’issue de cette formation, vous aurez atteint les objectifs suivants :

  • Explorer des outils pédagogiques facilitant la coopération, la créativité et l’engagement des élèves dans leurs apprentissages
  • Identifier des moyens d’améliorer le climat de la classe
  • Découvrir les dernières avancées de la recherche scientifique, appliquées à l’éducation
  • Comprendre la démarche pédagogique Bâtisseurs de Possibles et rejoindre un mouvement d’enseignants qui rendent leurs élèves acteurs, pour de vrai !

Dans ce MOOC, pas d’évaluation. Vous êtes le seul maître du jeu. Tout repose donc sur votre auto-évaluation au début et à la fin du MOOC. Nous vous proposons pour cela un questionnaire de positionnement anonyme, qui vous permettra de vous fixer des objectifs puis de mesurer les progressions que vous percevez. Les résultats quantitatifs seront publiés pendant le MOOC.

Mais c’est quoi, Bâtisseurs de possibles ?

Bâtisseurs de possibles est un mouvement d’enfants acteurs de leurs apprentissages, de leur vie et de la société. C’est aussi un réseau d’enseignants qui accompagnent des questionnements de leurs élèves et les aident à inventer des solutions pertinentes à travers une démarche en 4 étapes.

Ce MOOC a pour vocation de vous présenter des notions et outils utilisés dans le cadre de la démarche pédagogique Bâtisseurs de possibles, et vous mettre en capacité de mener un projet de bout en bout !

Car si les outils permettent d’agir sur la coopération ou sur la gestion des émotions en classe, un projet Bâtisseurs de possibles permet d’apporter de la cohérence à votre action et de fédérer votre classe autour d’un projet interdisciplinaire initié par vos élèves et qui fait sens pour eux.

Envie d’aller plus loin ?

Inscrivez-vous à l’espace enseignant Bâtisseurs de possibles pour télécharger le kit pédagogique qui comprend des fiches de préparation, des outils d’animation et des supports imprimables.

Vous pouvez aussi vous lancer dans un projet Bâtisseurs de possibles avec votre classe. Une équipe est à votre disposition pour vous accompagner et vous proposer un parcours adapté à vos besoins.

Et si on veut vous suivre sur les réseaux sociaux ?

Nous sommes présents sur les réseaux sociaux avec le hashtag #Edu4C.

Pourquoi #Edu4C ? Parce que le contenu et la forme du MOOC embrasse les 4 C : coopérer, créer, communiquer et critique constructive. Pour en savoir plus sur les 4 C, vous pouvez lire cet article.

Vous pourrez aussi nous trouver sur facebook et twitter.

Avec qui ce MOOC a-t-il été conçu ?

Malika Alouani, Professeure des écoles / CPD au Numérique Educatif

Simon Augé, Professeur des écoles, école Decroly

Aurélien Brendel, Professeur des écoles, anime le projet les savanturiers

Sylvain Connac, Maître de conférences en Sciences de l’Education à l’UPV

Lucas Gruez, professeur d’Histoire Géographie et formateur

Jean Heutte, Enseignant-Chercheur (MCF), Trigone-CIREL, Université de Lille – Sciences et Technologies

Véronique Hillen, Directrice de la Paris Est d.school

Valérie Huille, Professeure des écoles

Nawla Kabir, Professeure des écoles et Maître formatrice

Catherine Reverdy, Chargée d’étude et de recherche à l’Institut français de l’Éducation (ENS de Lyon)

Ken Robinson, expert international en éducation

Virginie Ruppin, Professeure des écoles, Chargée d’enseignement à l’Institut des Sciences et Pratiques d’Education et de Formation (Université Lyon 2)

Bérengère Zuncheddu Marcy, Professeure des écoles

Voilà, vous savez tout : à vous de jouer !

En cas de problème, n’hésitez pas à nous contacter.

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Nous vous répondrons dans les plus brefs délais.

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